ACTIVIDAD SOBRE "LA CELESTINA"

http://apuntesydispares.blogspot.com/search/label/LITERATURA%20MEDIEVAL

ACTIVIDAD SOBRE "EL CONDE LUCANOR"

Queridos alumnos de Bachillerato, les dejo un enlace con una serie de actividades interesantes sobre una de las obras cumbre de la prosa medieval,  "El Conde Lucanor". En este caso, tan sólo será de obligada realización, el ejercicio número dos sobre cuatro de los cuentos.

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/PROSA_MEDIEVAL/condelucanor.htm

TAREA BÉCQUER

TAREA: “TRAS LAS HUELLAS DE BÉCQUER- 4º ESO

GUIÓN – PARA EL ALUMNADO

. 1. Buscar información sobre Gustavo Adolfo Bécquer. 2. Indagar sobre el concepto de "leyenda". 3. Investigar acerca de las motivaciones que impulsaron a su autor para componerlas, así como sus fuentes. 4. Averiguar las fechas de publicación y medio de difusión. 5. Clasificar las dos leyendas seleccionadas según su temática. 6. Determinar las similitudes entre los protagonistas de dichas leyendas. 7. Comparar la estructura narrativa que presentan dichas narraciones. 8. Recabar imágenes relacionadas con los escenarios de las narraciones becquerianas.

En grupos de trabajo formados por TRES personas, cada una de ellas deberá responsabilizarse de dos tareas. La lectura de las leyendas es, evidentemente, el primer paso obligatorio  para todos los integrantes del grupo. Proceso a seguir:
1. Leer atentamente dos  de las siguientes leyendas: "El monte de las Ánimas", "Los ojos verdes", "Maese Pérez el organista", "El rayo de luna", "Creed en Dios", "El Miserere", "El Cristo de la calavera" y "El beso".
2.   Buscar información sobre Gustavo Adolfo Bécquer, seleccionando los aspectos más destacables de su vida y de su producción literaria.
3. Utilizar diversos diccionarios (mínimo cuatro) y anotar las diferentes definiciones del concepto de "leyenda". Elaborar una definición  propia  y comprobar si se adapta a las narraciones becquerianas.
4. Investigar acerca de las motivaciones que impulsaron a su autor a escribirlas, así como sus fuentes.
5. Establecer las fechas de publicación y medio de difusión de cada una de ellas.
6. Clasificar las leyendas según su temática.
7. Determinar las similitudes entre los protagonistas de dichas leyendas.
8. Comparar la estructura narrativa que presentan los  relatos becquerianos.
9. Buscar una imagen alusiva a cada uno de los escenarios de los relatos leídos.
10. Integrar el resultado de las investigaciones en un único trabajo y guardarlo en un archivo de Word y hacer un Powerpoint.
11.- Exponer oralmente el resultado
   

GUÍA DOCUMENTAL

Para realizar las tareas propuestas, además del libro de lectura, el libro de texto, la introducción crítica de la edición seleccionada (Santillana) y diversos diccionarios,  serán útiles las fuentes documentales que se relacionan a continuación:

Breve biografía de Gustavo Adolfo Bécquer. http://www.alohacriticon.com/viajeliterario/article986.html

Vida y obra del autor. http://es.wikipedia.org/wiki/Gustavo_Adolfo_B%C3%A9cquer

Vida y obra del autor. Análisis de su obra.  http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/lit/01/031601.asp

Definición de Leyenda. http://www.rae.es/rae.html

Definición y caracterización del término Leyenda. http://es.wikipedia.org/wiki/Leyenda

Imágenes diversas. http://www.google.es/

Comentario sobre la prosa becqueriana. http://www.theoria.org/literat/becquer/prosa.htm

Lecturas opcionales 2º Trimestre-4ºESO

Lecturas para 4º E.S.O.                 Curso 2010-2011

“Todos tenemos un libro que nos espera, de la misma manera que a todos nos aguarda un amor en algún sitio: la cosa es descubrirlo. Los que no disfrutan con la lectura son aquellos

que no han encontrado aún ese libro”     (Rosa Montero)

- Leopolo Alas "Clarín", Cuentos, colección Anaya didáctica

- P. A. de Alarcón: El capitán veneno

- B. Pérez Galdós: Marianela

- B. Pérez Galdós: Miau

- AA.VV., Antología de la lírica amorosa, Vicens Vives, Madrid.

- Miguel Delibes, El camino, Destino libro, Barcelona.

- M. Delibes: El príncipe destronado.

- Jardiel Poncela, Cuatro corazones con freno y marcha atrás, Vicens Vives

- Federico García Lorca, la zapatera prodigiosa, Cátedra. 

- R. J. Sender: Réquiem por un campesino español

- E. Hemingway: El viejo y el mar

- J. J. Millás: Papel mojado

- Gabriel García Márquez: relato de un náufrago

- C. Martín Gaite: Caperucita en Maniatan.  Ed. Siruela

- c. Ruiz Zafón: Marina. Ed. Édebé

- Eduardo Mendoza: Sin noticias de Gurb. Seix Barral Biblioteca Breve

- E. Mendoza: El misterio e la cripta embrujada

- John Steinbeck: La perla.

- Laura Esquivel: Como agua para chocolate.

- Isabel Allende: La casa de los espíritus

- Félix Casanova El collar de caracolas.

- Rafael  Arozarena Mararía

-Antonio Skármeta, El cartero de Neruda.

-Sefande,Zweig: Carta a una desconocida

-Lindo Elvira: El otro Barrio.

-Luis Sepúlveda, El mundo del fin del mundo

-Fernando Lalana, Morirás en Chafarinas, Ed. SM (Gran Angular).

-Varios autores, La mona risa. Los mejores relatos de humor. Ed. Alfaguara.

-Roald Dahl, Los mejores relatos escalofriantes. Ed. Alfaguara.

 -Joan Manuel Gisbert, Los espejos venecianos, Ed. Edelvives